Leyendo juntos Available in English

Guía de lectura para el libro “1 2 3”

Exploren las matemáticas mientras leen y conversan sobre este libro.

Descripción de la actividad

Esta guía ofrece ideas para conversar sobre matemáticas mientras leen “1 2 3,” escrito por Eric Carle, que está disponible en muchas bibliotecas públicas.

Guía para la lectura

Acerca del cuento

El 123 de Eric Carle es un libro para aprender a contar. En cada página aparece un nuevo animal mientras contamos del uno al 10. Cada página también incluye puntos que corresponden a la cantidad de animales.

Palabras nuevas

PALABRAS PARA CONTAR EN INGLÉS
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten ¡O si quieren pueden contar en español! uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez

CIFRAS
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

NOMBRES DE ANIMALES
jirafa, elefante, oso, hipopótamo, puerco, perro, ardilla, tortuga, pollo, oruga

Acerca de las matemáticas

Al contar los animales, los niños y las niñas pueden aprender lo siguiente:

  • Cada animal se cuenta solamente una vez y corresponde solo a un punto.
  • El último número que se cuenta indica el número total de animales.
  • Cómo contar en orden: one, two, three, four, etc. (O en español: uno, dos, tres, cuatro, etc.)
  • Cómo leer las cifras de los números: 1, 2, 3, 4, etc.
  • Las cifras y los números escritos con letras indican el número total de animales.

Charla de matemáticas durante la lectura

  • PRUEBE PERDIRLE AL NIÑO/A QUE CUENTE EL NÚMERO DE ANIMALES
    ¿Cuántos animales hay?
  • AYUDE AL NIÑO/A A COMPARAR EL NÚMERO DE PUNTOS CON EL NÚMERO DE ANIMALES
    ¿Hay la misma cantidad de puntos y de animales? ¿Cómo lo sabes?
  • CONVERSEN SOBRE EL ORDEN DE LOS ANIMALES
    ¿Qué animal es el primero en la fila? ¿Y el tercero?
  • PÍDALE QUE HAGA PREDICCIONES
    Si hay cinco animales en esta página, ¿cuántos animales veremos en la siguiente página? ¿Cómo sabes?
  • INTENTE QUE CUENTE AL REVÉS
    ¡Tratemos de contar al revés! ¿Qué número viene antes del 10?

¡Trate de inventar otras preguntas y también comentarios!

Después de Leer

  • CUENTEN JUNTOS EN CASA O EN SU VECINDARIO ¡Contemos nuestros pasos mientras caminamos!