Leyendo juntos Available in English

Conversen sobre las matemáticas mientras leen cuentos

¡También se puede aprender matemáticas a la hora del cuento! Intente crear sus propias preguntas.

Cuando lean un libro sobre números, señalen y conversen sobre los objetos en los dibujos. Por ejemplo, pueden:

  • Contar | ¿Cuántos hay ahí?
  • Comparar | ¿Hay más de este objeto o más de este otro objeto?
  • Predecir| Si un animal se fuera, ¿cuántos quedarían?

Cuando lean un libro sobre patrones, señalen y conversen sobre los patrones que se repitan o crezcan. Por ejemplo, pueden:

  • Nombrar: Qué patrones ves aquí?
  • Predecir: Si el patrón continuara, ¿cuál vendría después?

Cuando lean un libro sobre figuras, señalen y conversen sobre las figuras y sus propiedades. Por ejemplo, pueden:

  • Nombrar | ¿Qué figura es esta? ¿Cómo sabes?
  • Describir | ¿Cuántos lados tiene esta figura?
  • Combinar| Si pusiéramos estas figuras juntas, ¿qué nueva figura haríamos?

Cuando lean un libro sobre tamaños o medidas, señalen y conversen sobre la altura, la longitud, el ancho y el peso de todo que vean. Por ejemplo, pueden:

  • Describir | ¿Qué observas sobre el tamaño de este animal?
  • Comparar | ¿Cuál es el más alto? ¿Cuál es el más ancho?