Cuando lean un libro sobre números, señalen y conversen sobre los objetos en los dibujos. Por ejemplo, pueden:
Contar | ¿Cuántos hay ahí?
Comparar | ¿Hay más de este objeto o más de este otro objeto?
Predecir| Si un animal se fuera, ¿cuántos quedarían?
Cuando lean un libro sobre patrones, señalen y conversen sobre los patrones que se repitan o crezcan. Por ejemplo, pueden:
Nombrar: Qué patrones ves aquí?
Predecir: Si el patrón continuara, ¿cuál vendría después?
Cuando lean un libro sobre figuras, señalen y conversen sobre las figuras y sus propiedades. Por ejemplo, pueden:
Nombrar | ¿Qué figura es esta? ¿Cómo sabes?
Describir | ¿Cuántos lados tiene esta figura?
Combinar| Si pusiéramos estas figuras juntas, ¿qué nueva figura haríamos?
Cuando lean un libro sobre tamaños o medidas, señalen y conversen sobre la altura, la longitud, el ancho y el peso de todo que vean. Por ejemplo, pueden:
Describir | ¿Qué observas sobre el tamaño de este animal?
Comparar | ¿Cuál es el más alto? ¿Cuál es el más ancho?