Reina de 10 ⋆ DREME Family Math

Descripción de la actividad

El objetivo de este juego de 2 a 4 jugadores es encontrar cartas que den 10 al sumarlas, y ponerlas en una pila de cartas guardadas. El jugador con más cartas gana.

Instrucciones

Preparación

Saque todas las cartas de figuras excepto las reinas. Los ases cuentan como 1.
Asegúrese de mezclar las cartas.
Reparta cuatro cartas a cada jugador.
Las cuatro cartas se colocan en una fila con los números hacia arriba.
El resto de las cartas se colocan en una pila boca abajo en el centro.

Cómo jugar

Cómo comienza una ronda:

Un jugador busca dos cartas en su fila que sumen a 10, o puede elegir una carta 10. La carta reina es especial porque se puede usar como cualquier número del 1 al 10. Por lo tanto, la reina se puede combinar con cualquier otra carta del 1 al 9, o se puede usar por su cuenta como un 10. Pero tienes que decir en voz alta qué número pretende ser la reina.

Cómo termina una ronda:

Después de elegir las cartas que sumen 10, los jugadores las ponen en su propia pila de cartas guardadas. Cuando el jugador no tenga ninguna forma de sumar a 10, descarta una carta de su fila de cuatro y la coloca debajo de la pila central de cartas. Al final de cada ronda, el jugador llena cualquier espacio vacío en su fila de cuatro cartas tomando cartas de la parte superior de la pila central.

Cómo termina el juego:

El juego termina cuando se acaba la pila central de cartas o cuando no hay más formas para que los jugadores sumen a 10 con sus cartas. Al final del juego, cada jugador cuenta su propia pila de cartas guardadas. El jugador con la mayor cantidad de cartas guardadas gana.

Consejos

Lean este minicuento

¡Comparta esta historia para que el juego sea aún más divertido! El 10 es un número tan bonito. A la Reina le encanta el 10. Siempre está pensando en diferentes formas de hacer 10 usando números más pequeños. Cuando no puede pensar en una manera de hacerlo, la Reina a veces se convierte en un número solo para poder llegar a 10. Verás cómo se hace cuando juegues a este juego.

Apoye el aprendizaje

Muéstrele a su niño/a cómo buscar números que sumen a 10. Por ejemplo, seleccione una carta numérica en la fila de su niño/a y diga: “Aquí tienes un 6. ¿Cuántos necesitas sumar para llegar a 10?”
Muéstrele a su niño/a formas de contar que sean más eficaces. Puede contar a partir de la carta con el número más alto en vez de contar los números en ambas cartas. Por ejemplo, si su niño/a tiene una carta que es un 6 y otra que es un 4, enséñele a contar a partir del “6”. Pídale que ponga la tarjeta 6 a un lado y que cuente a partir del 6 usando sus deditos, diciendo: “Empiezo con 6, entonces cuatro dedos más son: 7, 8, 9, 10. Entonces, el total de 6 + 4 es 10”.
Para los niños que saben algunos datos sobre matemáticas, intente recordarles un dato relacionado. De esta manera, los niños pueden aplicar datos de matemáticas que ya conocen para solucionar nuevos problemas. Por ejemplo, en la última ronda, su niño podría haber seleccionado 5 + 5 para hacer 10. Entonces usted podría decir, “Sabes que 5 + 5 = 10. Entonces, ¿qué número debe agregarse a 6 para hacer 10?”

Adapte el nivel de dificultad

Para hacerlo más fácil

Quite todas las reinas del mazo.

Para hacerlo más difícil

Haga que los jugadores agreguen más cartas en su fila.
Usando cada quien las cartas en su mano, haga que los jugadores busquen muchas formas distintas de hacer 10 en cada turno.
Sugiera usar más de dos cartas numéricas en cada turno para hacer 10.
Busque cartas que sumen totales que no sean 10, como distintas formas de hacer 7 o 12.
Intente restar del número mayor. Por ejemplo, busque números que difieran en 3 (4 – 1, 5 – 2, 6 – 3, etc.).

Qué jugar a continuación

Mientras usted piense que su niño ó niña aún se beneficia de practicar las matemáticas en este juego, ¡continúen jugándolo! No se olvide de incorporar los consejos para apoyar el aprendizaje y las sugerencias para adaptar el nivel de dificultad. Cuando estén listos para un nuevo juego, jueguen El Rey salta.