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El Rey salta
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Descripción de la actividad
Este es un juego para dos jugadores. El objetivo del juego es que los jugadores construyan una línea numérica usando cartas del 1 al 10. El jugador que coloca la última carta y completa la línea numérica gana.
Instrucciones
Preparación
- Remueva todas las cartas que son reyes, reinas, o jotas. Los ases cuentan como el número 1.
- Asegúrese de mezclar las cartas.
- Reparta todas las cartas del mazo de manera que cada jugador tenga el mismo número de cartas.
- Los jugadores deben sentarse uno al lado del otro.
- Imagine una línea numérica que va de izquierda a derecha y del 1 al 10.
Cómo jugar
Cómo comienza una ronda:
- Los jugadores se van turnando. Cuando le toca su turno, el jugador toma la carta de más arriba de su propio mazo y la pone en el lugar que le corresponde en la línea numérica del 1 al 10. Las cartas van en orden, con el número más bajo (1) a la izquierda y el número más alto (10) a la derecha.
Cómo termina una ronda:
- Turnándose, cada jugador coloca su carta en el lugar correcto de la linea numérica. Si el jugador saca una carta que ya está en la línea numérica, la debe colocar encima de la carta que ya está en el lugar correcto.
Cómo termina el juego:
- El juego termina cuando se completa la línea numérica del 1 al 10, con al menos una carta para cada número. La persona que pone la carta final para terminar la línea numérica gana.
Consejos
Lean este minicuento
- ¡Lean juntos este minicuento para que el juego sea aún más divertido!
Al Rey le gusta alinear los números de menor a mayor. ¿Quieres intentar y ver si tú también puedes hacerlo?
Apoye el aprendizaje
- Si su niño/a se traba, sugiérale contar del 1 al 10. Esto le ayudará a recordar el orden de los números.
- Para averiguar qué carta es la más alta, también puede sugerir contar las figuras (como los diamantes) en la carta.
- Pregúntele a su niño/a qué números está buscando. Esto le ayudará a encontrar las cartas que faltan en la línea numérica.
- También puede preguntar: “¿Falta algún número?” o sugerir “Ya tenemos esa carta en la línea numérica. ¿Qué número nos falta?”
- Muéstrele a su niño/a cómo hizo usted para saber dónde colocar el número en el lugar correcto.
Adapte el nivel de dificultad
Para hacerlo más fácil
- Haga una línea numérica corta usando solo usando los números del 1 al 5, eliminando las cartas con números más altos del mazo.
Qué jugar a continuación
Mientras usted piense que su niño ó niña aún se beneficia de practicar las matemáticas en este juego, ¡continúen jugándolo! No se olvide de incorporar los consejos para apoyar el aprendizaje y las sugerencias para adaptar el nivel de dificultad. Cuando estén listos para un nuevo juego, jueguen La dragona Sneeze ordena las cartas.